Introducción:
Una hoja de cálculo, es una aplicación por medio de la cual, podemos realizar cualquier tipo de operaciones, aritméticas, matemáticas, lógicas, financieras, estadísticas, etc...
En esta sesión utilizaremos la hoja de cálculo de Microsoft, llamada Excel, para realizar las cuatro operaciones aritméticas fundamentales.
Resultados de aprendizaje:
Conocer el procedimiento para escribir una fórmula en la hoja de cálculo para resolver problemas que involucren operaciones aritméticas.
Resolver operaciones aritméticas en la hoja de cálculo para resolver problemas de su vida cotidiana.
Tarea:
Resolver operaciones aritméticas utilizando la hoja de cálculo Excel.
Actividades:
Investigar cual es el primer signo que se debe escribir para indicarle a Excel que se va a escribir una fórmula.
Investigar cuales son los caracteres del teclado que se utilizan para realizar la suma, la resta, la multiplicación, la división y la raíz cuadrada.
Investigar que es la precedencia al realizar una operación aritmética.
Investigar cual es la precedencia que se sigue al realizar una operación aritmética.
Recursos:
Hoja con procedimiento para resolver problemas.
jueves, 16 de diciembre de 2010
viernes, 12 de noviembre de 2010
Tareas para el Grupo 106
Revisa todas las entradas, las que digan 106 son para los alumnos del grupo 106 de la carrera de Control de Calidad que no tienen calificación en la segunda Unidad.
miércoles, 6 de octubre de 2010
Direcciones de correo
Las siguientes direcciones son a las que debes enviar tus actividades.
conacadiztapa1@gmail.com
juan.mendoza.acad003@df.conalep.edu.mx
conacadiztapa1@gmail.com
juan.mendoza.acad003@df.conalep.edu.mx
jueves, 30 de septiembre de 2010
Configuración de dispositivos
1) Busca en el MENU INICIO el PANEL DE CONTROL y ábrelo.
2) Dependiendo de la versión de Windows que tengas, da clic en la opción CAMBIAR A VISTA CLASICA o VER ICONOS PEQUEÑOS.
3) Observa los dispositivos que puedes configurar con el PANEL DE CONTROL y anota en tu cuaderno cuando menos 5 de ellos.
4) Busca la opción SISTEMA Y a doble clic sobre él.
5) Da clic en la pestaña GENERAL Y en tu cuaderno el Sistema Operativo Instalado, El PROCESADOR INSTALADO y la cantidad de memoria RAM que tiene instalada la computadora.
6) Da clic en la pestaña NOMBRE DE EQUIPO y escribe en tu cuaderno el NOMBRE DEL EQUIPO Y SU GRUPO DE TRABAJO.
7) ¿Para qué utiliza Windows la información de este cuadro?
8) Da clic en la pestaña RESTAURA SISTEMA y anota en tu cuaderno para que se utiliza
9) Da clic en la pestaña REMOTO anota en tu cuaderno para que se utiliza.
10) Da clic en el botón de comandos CANCELAR..
11) Da clic en el icono MOUSE, elige la pestaña BOTONES ¿Para que sirve la función INTERCAMBIAR BOTONES PRIMARIO Y SECUNDARIO?
12) ¿Qué ocurre si se aumenta o se disminuye la velocidad del doble CLIC?
13) ¿para que se utiliza la opción bloqueo de CLIC?
14) Da clic en la pestaña PUNTEROS, dibuja en tu cuaderno al menos 5 punteros y cuál es su función.
15) En la opción ESQUEMA, da clic en la flecha que apunta hacia abajo y elige otro ESQUEMA para los punteros, ¿Qué ocurre cuando lo haces’
16) Da clic en la pestaña, OPCIONES DE PUNTERO, en la opción VELOCIDAD DEL PUNTERO, mueve el botón, primero hasta la máxima velocidad y después hasta la velocidad mínima, anota en tu cuaderno lo que ocurre.
17) En la opción AJUSTAR A, da clic en la casilla de verificación, da clic en el botón de comandos ACEPTAR, cierra el cuadro de diálogo y vuélvelo a abrir, hazlo las veces que sea necesario y observa en donde está y en donde aparece el PUNTERO DEL MOUSE.
18) Anota en tu cuaderno lo observado.
19) En la opción VISIBILIDAD, activa la opción MOSTRAR RASTRO DEL PUNTERO DEL MOUSE, mueve el mouse , observa lo que ocurre y anótalo en tu cuaderno.
20) Da clic en la pestaña RUEDA y anota en tu cuaderno para que la podemos configurar.
21) De la pestaña HARDWARE, anota en tu cuaderno, el nombre del mouse, el fabricante en donde está conectado y su estado.
22) Cierra el cuadro de dialogo.
23) Ahora en el PANEL DE CONTROL, da clic en el icono FUENTES, da doble clic sobre algunos de los iconos de las fuentes y anota en tu cuaderno lo que observas.
24) Da clic en la opción FECHA Y HORA, anota en tu cuaderno, las pestañas de este cuadro de diálogo.
25) Da clic en la pestaña ZONA HORARIA y anota en tu cuaderno la ZONA HORARIA DE LA COMPUTADORA.
26) Da clic en el botón de comandos CANCELAR.
27) Da doble clic en el icono OPCIONES DE CARPETAS, escribe en tu cuaderno las tareas que se pueden realizar, como se pueden examinar las carpetas, y como podemos ab4rir los elementos.
28) Da clic en el botón de comandos CANCELAR.
29) Da clic en la opción TECLADO.
30) Cambia la velocidad de repetición, da clic en el cuadro de texto y oprime una letra del teclado, observa lo que ocurre y anótalo en tu cuaderno.
31) Cambia la velocidad de intermitencia del CURSOS y anota en tu cuaderno lo que ocurre.
32) Da clic En el botón de comandos CANCELAR.
33) Da clic en la opción CUENTAS DE USUARIO, anota en tu cuaderno las tareas que podemos realizar en este cuadro de diálogo.
34) Da clic en el icono, ACTUALIZACIONES AUTOMÁTICAS, ¿Para qué se utilizan las opciones de este icono’
35) Busca en los accesorios el EXPLORADOR DE Windows
36) Crea una carpeta con tu nombre y dentro de ella, cinco carpetas con los siguientes nombres: Matemáticas, inglés, Dibujo, Español e Informática.
37) Crea los siguientes archivos y guárdalos en la CARPETA correspondiente:
38) En Paint realiza el dibujo que desees y guárdalo con el nombre que quieras.
39) Crea en Word PAD un archivo que se llame Verbs, captura las siguientes palabras y guárdalo en la carpeta correspondiente:
40) RUN, WRITE, PLAY, EAT, SWIM, draw, break, cancel, clean, drink, drive, change, rain, read, send, see, sleep, sing, smoke, spend, want, watch, type, travel, translate, understand.
41) Crea un archivo en WordPAD y captura la siguiente información:
42) El español contemporáneo
43) En el año 1713 se fundó la Real Academia Española. Su primera tarea fue la de fijar el idioma y sancionar los cambios que de su idioma habían hecho los hablantes a lo largo de los siglos, siguiendo unos criterios de autoridad. En esta época se había terminado el cambio fonético y morfológico y el sistema verbal de tiempos simples y compuestos era el mismo que ha estado vigente hasta la primera mitad del siglo XX.
44) Escribe en WordPAD las siguientes operaciones y efectúa las operaciones indicadas,
45) escribe el resultado y guarda el archivo en la carpeta correspondiente:
46) 4567+7890+2345=
47) Raíz cuadrad de 64, 10000, 400, 256.
48) 456/90; 678/18; 987/23
2) Dependiendo de la versión de Windows que tengas, da clic en la opción CAMBIAR A VISTA CLASICA o VER ICONOS PEQUEÑOS.
3) Observa los dispositivos que puedes configurar con el PANEL DE CONTROL y anota en tu cuaderno cuando menos 5 de ellos.
4) Busca la opción SISTEMA Y a doble clic sobre él.
5) Da clic en la pestaña GENERAL Y en tu cuaderno el Sistema Operativo Instalado, El PROCESADOR INSTALADO y la cantidad de memoria RAM que tiene instalada la computadora.
6) Da clic en la pestaña NOMBRE DE EQUIPO y escribe en tu cuaderno el NOMBRE DEL EQUIPO Y SU GRUPO DE TRABAJO.
7) ¿Para qué utiliza Windows la información de este cuadro?
8) Da clic en la pestaña RESTAURA SISTEMA y anota en tu cuaderno para que se utiliza
9) Da clic en la pestaña REMOTO anota en tu cuaderno para que se utiliza.
10) Da clic en el botón de comandos CANCELAR..
11) Da clic en el icono MOUSE, elige la pestaña BOTONES ¿Para que sirve la función INTERCAMBIAR BOTONES PRIMARIO Y SECUNDARIO?
12) ¿Qué ocurre si se aumenta o se disminuye la velocidad del doble CLIC?
13) ¿para que se utiliza la opción bloqueo de CLIC?
14) Da clic en la pestaña PUNTEROS, dibuja en tu cuaderno al menos 5 punteros y cuál es su función.
15) En la opción ESQUEMA, da clic en la flecha que apunta hacia abajo y elige otro ESQUEMA para los punteros, ¿Qué ocurre cuando lo haces’
16) Da clic en la pestaña, OPCIONES DE PUNTERO, en la opción VELOCIDAD DEL PUNTERO, mueve el botón, primero hasta la máxima velocidad y después hasta la velocidad mínima, anota en tu cuaderno lo que ocurre.
17) En la opción AJUSTAR A, da clic en la casilla de verificación, da clic en el botón de comandos ACEPTAR, cierra el cuadro de diálogo y vuélvelo a abrir, hazlo las veces que sea necesario y observa en donde está y en donde aparece el PUNTERO DEL MOUSE.
18) Anota en tu cuaderno lo observado.
19) En la opción VISIBILIDAD, activa la opción MOSTRAR RASTRO DEL PUNTERO DEL MOUSE, mueve el mouse , observa lo que ocurre y anótalo en tu cuaderno.
20) Da clic en la pestaña RUEDA y anota en tu cuaderno para que la podemos configurar.
21) De la pestaña HARDWARE, anota en tu cuaderno, el nombre del mouse, el fabricante en donde está conectado y su estado.
22) Cierra el cuadro de dialogo.
23) Ahora en el PANEL DE CONTROL, da clic en el icono FUENTES, da doble clic sobre algunos de los iconos de las fuentes y anota en tu cuaderno lo que observas.
24) Da clic en la opción FECHA Y HORA, anota en tu cuaderno, las pestañas de este cuadro de diálogo.
25) Da clic en la pestaña ZONA HORARIA y anota en tu cuaderno la ZONA HORARIA DE LA COMPUTADORA.
26) Da clic en el botón de comandos CANCELAR.
27) Da doble clic en el icono OPCIONES DE CARPETAS, escribe en tu cuaderno las tareas que se pueden realizar, como se pueden examinar las carpetas, y como podemos ab4rir los elementos.
28) Da clic en el botón de comandos CANCELAR.
29) Da clic en la opción TECLADO.
30) Cambia la velocidad de repetición, da clic en el cuadro de texto y oprime una letra del teclado, observa lo que ocurre y anótalo en tu cuaderno.
31) Cambia la velocidad de intermitencia del CURSOS y anota en tu cuaderno lo que ocurre.
32) Da clic En el botón de comandos CANCELAR.
33) Da clic en la opción CUENTAS DE USUARIO, anota en tu cuaderno las tareas que podemos realizar en este cuadro de diálogo.
34) Da clic en el icono, ACTUALIZACIONES AUTOMÁTICAS, ¿Para qué se utilizan las opciones de este icono’
35) Busca en los accesorios el EXPLORADOR DE Windows
36) Crea una carpeta con tu nombre y dentro de ella, cinco carpetas con los siguientes nombres: Matemáticas, inglés, Dibujo, Español e Informática.
37) Crea los siguientes archivos y guárdalos en la CARPETA correspondiente:
38) En Paint realiza el dibujo que desees y guárdalo con el nombre que quieras.
39) Crea en Word PAD un archivo que se llame Verbs, captura las siguientes palabras y guárdalo en la carpeta correspondiente:
40) RUN, WRITE, PLAY, EAT, SWIM, draw, break, cancel, clean, drink, drive, change, rain, read, send, see, sleep, sing, smoke, spend, want, watch, type, travel, translate, understand.
41) Crea un archivo en WordPAD y captura la siguiente información:
42) El español contemporáneo
43) En el año 1713 se fundó la Real Academia Española. Su primera tarea fue la de fijar el idioma y sancionar los cambios que de su idioma habían hecho los hablantes a lo largo de los siglos, siguiendo unos criterios de autoridad. En esta época se había terminado el cambio fonético y morfológico y el sistema verbal de tiempos simples y compuestos era el mismo que ha estado vigente hasta la primera mitad del siglo XX.
44) Escribe en WordPAD las siguientes operaciones y efectúa las operaciones indicadas,
45) escribe el resultado y guarda el archivo en la carpeta correspondiente:
46) 4567+7890+2345=
47) Raíz cuadrad de 64, 10000, 400, 256.
48) 456/90; 678/18; 987/23
martes, 28 de septiembre de 2010
Configuración de dispositivos Primer semestre
1) Busca en el MENU INICIO el PANEL DE CONTROL y ábrelo.
2) Dependiendo de la versión de Windows que tengas, da clic en la opción CAMBIAR A VISTA CLASICA o VER ICONOS PEQUEÑOS.
3) Observa los dispositivos que puedes configurar con el PANEL DE CONTROL y anota en tu cuaderno cuando menos 5 de ellos.
4) Busca la opción SISTEMA Y a doble clic sobre él.
5) Da clic en la pestaña GENERAL Y en tu cuaderno el Sistema Operativo Instalado, El PROCESADOR INSTALADO y la cantidad de memoria RAM que tiene instalada la computadora.
6) Da clic en la pestaña NOMBRE DE EQUIPO y escribe en tu cuaderno el NOMBRE DEL EQUIPO Y SU GRUPO DE TRABAJO.
7) ¿Para qué utiliza Windows la información de este cuadro?
8) Da clic en la pestaña RESTAURA SISTEMA y anota en tu cuaderno para que se utiliza
9) Da clic en la pestaña REMOTO anota en tu cuaderno para que se utiliza.
10) Da clic en el botón de comandos CANCELAR..
11) Da clic en el icono MOUSE, elige la pestaña BOTONES ¿Para que sirve la función INTERCAMBIAR BOTONES PRIMARIO Y SECUNDARIO?
12) ¿Qué ocurre si se aumenta o se disminuye la velocidad del doble CLIC?
13) ¿para que se utiliza la opción bloqueo de CLIC?
14) Da clic en la pestaña PUNTEROS, dibuja en tu cuaderno al menos 5 punteros y cuál es su función.
15) En la opción ESQUEMA, da clic en la flecha que apunta hacia abajo y elige otro ESQUEMA para los punteros, ¿Qué ocurre cuando lo haces’
16) Da clic en la pestaña, OPCIONES DE PUNTERO, en la opción VELOCIDAD DEL PUNTERO, mueve el botón, primero hasta la máxima velocidad y después hasta la velocidad mínima, anota en tu cuaderno lo que ocurre.
17) En la opción AJUSTAR A, da clic en la casilla de verificación, da clic en el botón de comandos ACEPTAR, cierra el cuadro de diálogo y vuélvelo a abrir, hazlo las veces que sea necesario y observa en donde está y en donde aparece el PUNTERO DEL MOUSE.
18) Anota en tu cuaderno lo observado.
19) En la opción VISIBILIDAD, activa la opción MOSTRAR RASTRO DEL PUNTERO DEL MOUSE, mueve el mouse , observa lo que ocurre y anótalo en tu cuaderno.
20) Da clic en la pestaña RUEDA y anota en tu cuaderno para que la podemos configurar.
21) De la pestaña HARDWARE, anota en tu cuaderno, el nombre del mouse, el fabricante en donde está conectado y su estado.
22) Cierra el cuadro de dialogo.
23) Ahora en el PANEL DE CONTROL, da clic en el icono FUENTES, da doble clic sobre algunos de los iconos de las fuentes y anota en tu cuaderno lo que observas.
24) Da clic en la opción FECHA Y HORA, anota en tu cuaderno, las pestañas de este cuadro de diálogo.
25) Da clic en la pestaña ZONA HORARIA y anota en tu cuaderno la ZONA HORARIA DE LA COMPUTADORA.
26) Da clic en el botón de comandos CANCELAR.
27) Da doble clic en el icono OPCIONES DE CARPETAS, escribe en tu cuaderno las tareas que se pueden realizar, como se pueden examinar las carpetas, y como podemos ab4rir los elementos.
28) Da clic en el botón de comandos CANCELAR.
29) Da clic en la opción TECLADO.
30) Cambia la velocidad de repetición, da clic en el cuadro de texto y oprime una letra del teclado, observa lo que ocurre y anótalo en tu cuaderno.
31) Cambia la velocidad de intermitencia del CURSOS y anota en tu cuaderno lo que ocurre.
32) Da clic En el botón de comandos CANCELAR.
33) Da clic en la opción CUENTAS DE USUARIO, anota en tu cuaderno las tareas que podemos realizar en este cuadro de diálogo.
34) Da clic en el icono, ACTUALIZACIONES AUTOMÁTICAS, ¿Para qué se utilizan las opciones de este icono’
35) Busca en los accesorios el EXPLORADOR DE Windows
36) Crea una carpeta con tu nombre y dentro de ella, cinco carpetas con los siguientes nombres: Matemáticas, inglés, Dibujo, Español e Informática.
37) Crea los siguientes archivos y guárdalos en la CARPETA correspondiente:
38) En Paint realiza el dibujo que desees y guárdalo con el nombre que quieras.
39) Crea en Word PAD un archivo que se llame Verbs, captura las siguientes palabras y guárdalo en la carpeta correspondiente:
40) RUN, WRITE, PLAY, EAT, SWIM, draw, break, cancel, clean, drink, drive, change, rain, read, send, see, sleep, sing, smoke, spend, want, watch, type, travel, translate, understand.
41) Crea un archivo en WordPAD y captura la siguiente información:
42) El español contemporáneo
43) En el año 1713 se fundó la Real Academia Española. Su primera tarea fue la de fijar el idioma y sancionar los cambios que de su idioma habían hecho los hablantes a lo largo de los siglos, siguiendo unos criterios de autoridad. En esta época se había terminado el cambio fonético y morfológico y el sistema verbal de tiempos simples y compuestos era el mismo que ha estado vigente hasta la primera mitad del siglo XX.
44) Escribe en WordPAD las siguientes operaciones y efectúa las operaciones indicadas,
45) escribe el resultado y guarda el archivo en la carpeta correspondiente:
46) 4567+7890+2345=
47) Raíz cuadrad de 64, 10000, 400, 256.
48) 456/90; 678/18; 987/23
2) Dependiendo de la versión de Windows que tengas, da clic en la opción CAMBIAR A VISTA CLASICA o VER ICONOS PEQUEÑOS.
3) Observa los dispositivos que puedes configurar con el PANEL DE CONTROL y anota en tu cuaderno cuando menos 5 de ellos.
4) Busca la opción SISTEMA Y a doble clic sobre él.
5) Da clic en la pestaña GENERAL Y en tu cuaderno el Sistema Operativo Instalado, El PROCESADOR INSTALADO y la cantidad de memoria RAM que tiene instalada la computadora.
6) Da clic en la pestaña NOMBRE DE EQUIPO y escribe en tu cuaderno el NOMBRE DEL EQUIPO Y SU GRUPO DE TRABAJO.
7) ¿Para qué utiliza Windows la información de este cuadro?
8) Da clic en la pestaña RESTAURA SISTEMA y anota en tu cuaderno para que se utiliza
9) Da clic en la pestaña REMOTO anota en tu cuaderno para que se utiliza.
10) Da clic en el botón de comandos CANCELAR..
11) Da clic en el icono MOUSE, elige la pestaña BOTONES ¿Para que sirve la función INTERCAMBIAR BOTONES PRIMARIO Y SECUNDARIO?
12) ¿Qué ocurre si se aumenta o se disminuye la velocidad del doble CLIC?
13) ¿para que se utiliza la opción bloqueo de CLIC?
14) Da clic en la pestaña PUNTEROS, dibuja en tu cuaderno al menos 5 punteros y cuál es su función.
15) En la opción ESQUEMA, da clic en la flecha que apunta hacia abajo y elige otro ESQUEMA para los punteros, ¿Qué ocurre cuando lo haces’
16) Da clic en la pestaña, OPCIONES DE PUNTERO, en la opción VELOCIDAD DEL PUNTERO, mueve el botón, primero hasta la máxima velocidad y después hasta la velocidad mínima, anota en tu cuaderno lo que ocurre.
17) En la opción AJUSTAR A, da clic en la casilla de verificación, da clic en el botón de comandos ACEPTAR, cierra el cuadro de diálogo y vuélvelo a abrir, hazlo las veces que sea necesario y observa en donde está y en donde aparece el PUNTERO DEL MOUSE.
18) Anota en tu cuaderno lo observado.
19) En la opción VISIBILIDAD, activa la opción MOSTRAR RASTRO DEL PUNTERO DEL MOUSE, mueve el mouse , observa lo que ocurre y anótalo en tu cuaderno.
20) Da clic en la pestaña RUEDA y anota en tu cuaderno para que la podemos configurar.
21) De la pestaña HARDWARE, anota en tu cuaderno, el nombre del mouse, el fabricante en donde está conectado y su estado.
22) Cierra el cuadro de dialogo.
23) Ahora en el PANEL DE CONTROL, da clic en el icono FUENTES, da doble clic sobre algunos de los iconos de las fuentes y anota en tu cuaderno lo que observas.
24) Da clic en la opción FECHA Y HORA, anota en tu cuaderno, las pestañas de este cuadro de diálogo.
25) Da clic en la pestaña ZONA HORARIA y anota en tu cuaderno la ZONA HORARIA DE LA COMPUTADORA.
26) Da clic en el botón de comandos CANCELAR.
27) Da doble clic en el icono OPCIONES DE CARPETAS, escribe en tu cuaderno las tareas que se pueden realizar, como se pueden examinar las carpetas, y como podemos ab4rir los elementos.
28) Da clic en el botón de comandos CANCELAR.
29) Da clic en la opción TECLADO.
30) Cambia la velocidad de repetición, da clic en el cuadro de texto y oprime una letra del teclado, observa lo que ocurre y anótalo en tu cuaderno.
31) Cambia la velocidad de intermitencia del CURSOS y anota en tu cuaderno lo que ocurre.
32) Da clic En el botón de comandos CANCELAR.
33) Da clic en la opción CUENTAS DE USUARIO, anota en tu cuaderno las tareas que podemos realizar en este cuadro de diálogo.
34) Da clic en el icono, ACTUALIZACIONES AUTOMÁTICAS, ¿Para qué se utilizan las opciones de este icono’
35) Busca en los accesorios el EXPLORADOR DE Windows
36) Crea una carpeta con tu nombre y dentro de ella, cinco carpetas con los siguientes nombres: Matemáticas, inglés, Dibujo, Español e Informática.
37) Crea los siguientes archivos y guárdalos en la CARPETA correspondiente:
38) En Paint realiza el dibujo que desees y guárdalo con el nombre que quieras.
39) Crea en Word PAD un archivo que se llame Verbs, captura las siguientes palabras y guárdalo en la carpeta correspondiente:
40) RUN, WRITE, PLAY, EAT, SWIM, draw, break, cancel, clean, drink, drive, change, rain, read, send, see, sleep, sing, smoke, spend, want, watch, type, travel, translate, understand.
41) Crea un archivo en WordPAD y captura la siguiente información:
42) El español contemporáneo
43) En el año 1713 se fundó la Real Academia Española. Su primera tarea fue la de fijar el idioma y sancionar los cambios que de su idioma habían hecho los hablantes a lo largo de los siglos, siguiendo unos criterios de autoridad. En esta época se había terminado el cambio fonético y morfológico y el sistema verbal de tiempos simples y compuestos era el mismo que ha estado vigente hasta la primera mitad del siglo XX.
44) Escribe en WordPAD las siguientes operaciones y efectúa las operaciones indicadas,
45) escribe el resultado y guarda el archivo en la carpeta correspondiente:
46) 4567+7890+2345=
47) Raíz cuadrad de 64, 10000, 400, 256.
48) 456/90; 678/18; 987/23
martes, 24 de agosto de 2010
Práctica de laboratorio
1. Señala los iconos del escritorio. En tu cuaderno escribe el nombre y la función de cada uno de ellos.
2. Señala el BOTON DEL menú INICIO, ¿Para qué se utiliza?
3. Localiza en la barra de tareas, señala cada uno de sus elementos y escribe cual es la función de cada uno de los iconos.
4. Da doble clic sobre la hora ¿Qué ocurre? Cierra el cuadro de dialogo que se abrió.
5. Da clic en el menú INICIO y escribe en tu cuaderno que ocurre.
6. ¿Qué ocurre si señalas alguna de las flechas que apuntan hacia la derecha?
7. Da clic en la opción EJECUTAR del MENU INICIO, dibuja en tu cuaderno el cuadro de diálogo, presiona la tecla de funciones F1, escribe la función de esta opción, cierra los cuadros que se abrieron.
8. Da clic en la opción BUSCAR, presiona la tecla de funciones F1, escribe la función de esta opción, cierra los cuadros que se abrieron.
9. Da clic en la opción IMPRESORAS y FAXES, observa detenidamente la ventana que se abrió y escribe en tu cuaderno para que se utiliza esta opción.
10. Da clic en la opción PROGRAMAS o TODOS LOS PROGRAMAS, elige la opción accesorios, señala cada uno de los accesorios y escribe en tu cuaderno el nombre y la función de cada uno de ellos.
11. ¿Qué opciones de entretenimiento hay en la computadora?
12. ¿Cuáles son las herramientas y cuál es la función de cada una de ellas?
1. Señala los iconos del escritorio. En tu cuaderno escribe el nombre y la función de cada uno de ellos.
2. Señala el BOTON DEL menú INICIO, ¿Para qué se utiliza?
3. Localiza en la barra de tareas, señala cada uno de sus elementos y escribe cual es la función de cada uno de los iconos.
4. Da doble clic sobre la hora ¿Qué ocurre? Cierra el cuadro de dialogo que se abrió.
5. Da clic en el menú INICIO y escribe en tu cuaderno que ocurre.
6. ¿Qué ocurre si señalas alguna de las flechas que apuntan hacia la derecha?
7. Da clic en la opción EJECUTAR del MENU INICIO, dibuja en tu cuaderno el cuadro de diálogo, presiona la tecla de funciones F1, escribe la función de esta opción, cierra los cuadros que se abrieron.
8. Da clic en la opción BUSCAR, presiona la tecla de funciones F1, escribe la función de esta opción, cierra los cuadros que se abrieron.
9. Da clic en la opción IMPRESORAS y FAXES, observa detenidamente la ventana que se abrió y escribe en tu cuaderno para que se utiliza esta opción.
10. Da clic en la opción PROGRAMAS o TODOS LOS PROGRAMAS, elige la opción accesorios, señala cada uno de los accesorios y escribe en tu cuaderno el nombre y la función de cada uno de ellos.
11. ¿Qué opciones de entretenimiento hay en la computadora?
12. ¿Cuáles son las herramientas y cuál es la función de cada una de ellas?
Práctica
Práctica de laboratorio
Señala los iconos del escritorio. En tu cuaderno escribe el nombre y la función de cada uno de ellos.
Señala el BOTON DEL menú INICIO, ¿Para qué se utiliza?
Localiza en la barra de tareas, señala cada uno de sus elementos y escribe cual es la función de cada uno de los iconos.
Da doble clic sobre la hora ¿Qué ocurre? Cierra el cuadro de dialogo que se abrió.
Da clic en el menú INICIO y escribe en tu cuaderno que ocurre.
¿Qué ocurre si señalas alguna de las flechas que apuntan hacia la derecha?
Da clic en la opción EJECUTAR del MENU INICIO, dibuja en tu cuaderno el cuadro de diálogo, presiona la tecla de funciones F1, escribe la función de esta opción, cierra los cuadros que se abrieron.
Da clic en la opción BUSCAR, presiona la tecla de funciones F1, escribe la función de esta opción, cierra los cuadros que se abrieron.
Da clic en la opción IMPRESORAS y FAXES, observa detenidamente la ventana que se abrió y escribe en tu cuaderno para que se utiliza esta opción.
Da clic en la opción PROGRAMAS o TODOS LOS PROGRAMAS, elige la opción accesorios, señala cada uno de los accesorios y escribe en tu cuaderno el nombre y la función de cada uno de ellos.
¿Qué opciones de entretenimiento hay en la computadora?
¿Cuáles son las herramientas y cuál es la función de cada una de ellas?
Señala los iconos del escritorio. En tu cuaderno escribe el nombre y la función de cada uno de ellos.
Señala el BOTON DEL menú INICIO, ¿Para qué se utiliza?
Localiza en la barra de tareas, señala cada uno de sus elementos y escribe cual es la función de cada uno de los iconos.
Da doble clic sobre la hora ¿Qué ocurre? Cierra el cuadro de dialogo que se abrió.
Da clic en el menú INICIO y escribe en tu cuaderno que ocurre.
¿Qué ocurre si señalas alguna de las flechas que apuntan hacia la derecha?
Da clic en la opción EJECUTAR del MENU INICIO, dibuja en tu cuaderno el cuadro de diálogo, presiona la tecla de funciones F1, escribe la función de esta opción, cierra los cuadros que se abrieron.
Da clic en la opción BUSCAR, presiona la tecla de funciones F1, escribe la función de esta opción, cierra los cuadros que se abrieron.
Da clic en la opción IMPRESORAS y FAXES, observa detenidamente la ventana que se abrió y escribe en tu cuaderno para que se utiliza esta opción.
Da clic en la opción PROGRAMAS o TODOS LOS PROGRAMAS, elige la opción accesorios, señala cada uno de los accesorios y escribe en tu cuaderno el nombre y la función de cada uno de ellos.
¿Qué opciones de entretenimiento hay en la computadora?
¿Cuáles son las herramientas y cuál es la función de cada una de ellas?
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